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|b Editorial Octaedro, S.L.
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|a Sánchez Alcón, Chema
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|a ¿Cómo educar en valores cívicos a los peques?
|b Educación ética para la etapa infantil y primer ciclo de primaria
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|a ¿Cómo educar en valores cívicos a los peques? : educación ética para la etapa infantil y primer ciclo de primaria
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|a Barcelona
|b Editorial Octaedro, S.L.
|c 2010
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|c 20100501
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|a Recursos
|v 61
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|a 1. A manera de prólogo 1.1. Introducción 1.2. Justificación filosófico pedagógica 2. Cómo utilizar este material 2.1. Breve introducción 2.2. Estructura y orden 2.3. La importancia del diálogo 2.4. ¿Cómo crear un clima propicio para pensar? 2.5. La colocación física en el aula: el círculo 2.6. Las reglas del juego 2.7. La conducción de las sesiones 3. Unidades didácticas 3.1. Unidad didáctica: el valor de pensar en grupo (Construyendo el taller del ciudadano pensador en el aula) 3.2. Unidad didáctica: descubriendo el bien común (Construyendo el taller de la escalera) 3.3. Unidad didáctica. El valor de la felicidad (Construyendo el taller del pozo) 3.4. Unidad didáctica: el valor de la interculturalidad, la comunicación y el respeto hacia otras culturas (Construyendo el taller del puente) 3.5. Unidad didáctica: el valor de ponerse en lugar del otro ( Construyendo el taller del sube y baja) 3.6. Unidad didáctica: el valor de la persona en una sociedad de consumo ( Construyendo el taller del espejo) 3.7. Unidad didáctica: las virtudes del buen ciudadan@ ( Construyendo el taller de la lámpara maravillosa) 4. Programaciones didácticas Apéndice 1. La fiesta de los peques 2. La fiesta de los mitos Poema: Un niño Bibliografía comentada
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|a En qué valores debo educar a mis hijos, a mis alumnos, es una pregunta que se hacen la mayoría de familias y docentes. Paralela a esta pregunta y tan importante como la primera también nos preguntamos: ¿y cómo puedo hacer estos sin soltarles una moralina que por un oído les entra y por otro les sale? En esta publicación presentamos, desde nuestra humildad, una propuesta diferente, original, incluso atrevida. En ella serás tú quien se atreva a pensar y a construir con ellos valores universales tales como el respeto al otro, el bien común, el diálogo, la autonomía o la capacidad crítica
virtudes todas ellas que podrás descubrir a través de cuentos ( adaptados para niños de Infantil y primer ciclo de Primaria) y también y aquí reside la peculiaridad de esta metodología- ponerte manos a la obra para construir un taller donde objetos cotidianos como una escalera, un puente, una lámpara, un pozo o un espejo te sirvan para poder aprender valores jugando y pensando a la vez.
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|a Professional and scholarly
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|a Chema Sánchez Alcón (Cáceres, 1967) es profesor de Filosofía en el IES Vilamarxant (Valencia). Es autor de libros de literatura juvenil, formador del profesorado en Educación en Valores y presidente de la Asociación Filosofía para Niñ@s de la Comunidad Valenciana. Lola Navarro Navarro ( Valencia, 1970) es profesora de Filología del Colegio Nuestra Señora de la Salud, Xirivella. Formadora del profesorado en Técnicas de Resolución de Conflictos y codirectora de Filosofía para Niñ@s, revista educativa que difunde un tipo de educación que fomente la capacidad crítica, creativa y afectiva.
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|x Society & social sciences
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|a Educación pedagogía
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|a Navarro Navarro, Lola
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|z Texto completo en Odilo
|u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00047584
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|a Spain
|c 2010
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