Dialéctica de los conceptos en educación
¿Por qué se plantean como nociones excluyentes o radicalmente opuestas significantes tales como exclusión-inclusión, intervención-autonomía, capacidades- discapacidades, razón-emoción, profesionalización-desprofesionalización, identidad-diferencia, dependencia-independencia ...? Esta cuesti...
| Other Authors: | , |
|---|---|
| Format: | eBook |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Spain
Editorial UOC, S.L.
2016
|
| Edition: | 1 |
| Subjects: | |
| Online Access: | Texto completo en Odilo |