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|a Enrique Bambozzi
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| 245 |
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|a Democracia Escolar
|b Hacia la construcción de instituciones educativas democráticas
|c Enrique Bambozzi
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| 256 |
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|a EPUB
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|b Eduvim
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|a Cuadernos de Investigación
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|a Cómo habitan democráticamente los actores las instituciones educativas? Esta es la pregunta que articula las respuestas que estudiantes universitarios, directivos y estudiantes de escuela media construyen a la hora de posicionarse en la tan compleja vinculación entre lo pedagógico y lo político. Distintos actores -distintas posiciones- nos introducen en la problemática de la democracia escolar y en las formas reales en que los actores se apropian críticamente de los espacios y tiempos institucionales, dejando siempre inaugurado el interrogante acerca de si nuestras instituciones educativas son más democráticas.Este texto ofrece preguntas y claves para transitar hacia la construcción de instituciones educativas más democráticas, desafío en el que las Universidades Públicas ocupamos un lugar central.
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|a 02
|b WORLD
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|a Education / Aims & Objectives
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|x Society & social sciences
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|a Gloria Vadori
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| 856 |
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|z Texto completo en Odilo
|u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00048359
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| 960 |
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|b Eduvim
|c 2016
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