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|a Antúnez, Serafín
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|a Procesos y contextos educativos: enseñar en las instituciones de educación secundaria
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|a Formación del Profesorado. Educación Secundaria. Serie: Fundamentos de la Educación/Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado
|v 1 Vol. II
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| 520 |
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|a Este libro pretende reflexionar sobre el proceso de enseñar y aprender en el contexto de la educación secundaria para su mejora. Las nuevas formas y procesos de enseñar y aprender obligan a repensar las funciones de la profesión educativa y a desarrollar una mayor capacidad de relación, de comunicación, de colaboración, de saber gestionar las emociones y actitudes, de compartir la problemática educativa. Debemos aumentar la comunicación entre los profesionales, la cooperación con el alumnado, el tratamiento de los conflictos, de la diversidad, de la democracia, e incrementar la conciencia de que enseñar y aprender es complejo y que se ha de trabajar en un proyecto educativo.Temas centrales:El sistema educativo español: evolución histórica. Contexto: estructura y organización. El currículo. Los procesos de comunicación y de interacción en la institución educativa y en el aula. Abordando la conflictividad social en el instituto. Competencias emocionales ¿Qué debe saber un docente sobre la educación emocional?. La labor tutorial. Formación ciudadana y formación en valores. El proyecto educativo. A manera de epílogo: el conocimiento profesional del profesorado.
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|a Educación pedagogía
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|a Bolívar, Antonio
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|a Córdoba, Francisco
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|a Del Rey, Rosario
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|a Escaño, José
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|a Martínez Rodríguez, Juan Bautísta
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|a Ortega, Rosario
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|a Reñé, Alba
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|a Revenga, Alberto
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| 700 |
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|a Viñao, Antonio
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| 700 |
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|a Imbernón, Francisco
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| 856 |
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|z Texto completo en Odilo
|u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00049414
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| 960 |
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|a Spain
|c 2010
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