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|a Bernárdez, Enrique
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| 245 |
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|a Lengua castellana y literatura. Complementos de formación disciplinar
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| 250 |
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|a 1
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|c 2011
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|c 2011
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| 365 |
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|a 04
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|c EUR
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| 490 |
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|a Formación del Profesorado. Educación Secundaria. Serie: Didáctica de la Lengua y la Literatura/Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado
|v 10 Vol. I
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| 520 |
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|a El presente volumen trata del lenguaje y de la lengua en sus vertientes de instrumento para la comunicación humana y de medio de pensamiento, y pretende contribuir a establecer los fundamentos para una enseñanza lingüística que presenta hoy gran complejidad y altos niveles de exigencia. En él se discuten asuntos centrales de la sociolingüística, de la psicolingüística, de los estudios del discurso y de la lengua, de la literatura y de la imagen, del plurilingüismo y de las prescripciones curriculares para la enseñanza lingüística en la educación secundaria.Temas centrales:Actividad humana y lenguaje. La lengua como herramienta de aprendizaje. Discurso, texto y contexto: el análisis del discurso y la enseñanza de lenguas. El estudio de la lengua: comunicación y gramática. Las lenguas en la enseñanza. Teoría de la literatura. Leer la imagen. Texto e imagen. El currículo oficial de Lengua y Literatura en la educación secundaria.
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| 650 |
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|a Educación pedagogía
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| 700 |
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|a Breu, Ramón
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|a Guasch, Oriol
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| 700 |
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|a Jover, Guadalupe
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|a Leonetti, Manuel
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| 700 |
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|a Olaziregi, María José
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| 700 |
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|a Otaegi, Lourdes
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| 700 |
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|a Romera, Magdalena
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| 700 |
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|a Tolchinsky, Liliana
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| 700 |
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|a Ambròs, Alba
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| 700 |
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|a Escandell, María Victoria
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| 700 |
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|a Ruiz Bikandi, Uri
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| 856 |
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|z Texto completo en Odilo
|u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00049445
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| 960 |
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|a Spain
|c 2011
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