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|b Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Área de Educación
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| 100 |
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|a Esteban Ruiz, Noemi
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| 245 |
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|a Alfabetización mediática y competencias básicas. Proyecto Mediascopio Prensa. La lectura de la prensa escrita en el aula
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| 250 |
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|a 1
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| 256 |
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|a PDF
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|a Spain
|b Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Área de Educación
|c 2012
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|c 2012
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| 365 |
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| 490 |
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|a Monografías
|v 2
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| 520 |
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|a Las sociedades occidentales han venido sufriendo en las últimas décadas una transformación muy rápida como resultado del cambio producido por la incorporación de las tecnologías a todos los ámbitos de la vida personal y social. Generalmente, los conceptos sociedad de información y sociedad del conocimiento se utilizan en muchos contextos como sinónimos. El primer término es preferido para nombrar los cambios producidos en la sociedad debido al desarrollo las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) y el segundo para referirse a los cambios sociales que se están produciendo a causa de la evolución vertiginosa de los conocimientos científicos. Las tecnologías de la información y la comunicación están transformando la totalidad de las relaciones sociales y familiares y configurando un nuevo espacio sociocultural. Esta obra recoge el análisis de la influencia de las nuevas tecnologías en el desarrollo de las ocho competencias básicas.
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| 650 |
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|a Educación pedagogía
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|a González Briones, Elena
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|a Bernabeu Morón, Natalia
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|a Gallego Hernández, Laura
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| 700 |
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|a Rosales Páez, Ana
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| 856 |
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|z Texto completo en Odilo
|u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00049486
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| 960 |
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|a Spain
|c 2012
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