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|a Santos Rego, Miguel A.
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| 245 |
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|a Familias inmigrantes en Galicia: la dimensión socioeducativa de la integración
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| 250 |
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|a Investigación
|v 185
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| 520 |
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|a El objetivo fundamental de esta investigación es identificar la tipología y perfil socio-educativo y cultural de las familias inmigrantes en la Comunidad Autónoma de Galicia. En una primera parte se analiza el modelo migratorio de las familias y su proyecto de vida en la sociedad de acogida, y caracteriza los distintos marcos de identidad étnico-cultural que afectan a la vida de las familias inmigrantes según su origen y valores de adscripción preponderantes. Se examinan las vías principales de inserción laboral de las familias inmigrantes en la sociedad gallega, y ayuda a analizar y comprender el papel y expectativas que confieren a la escuela las familias inmigrantes, junto a la importancia otorgada al éxito educativo como vía de progreso social. En una segunda parte se mejora el conocimiento que tienen las familias inmigrantes de la cultura y la sociedad del país de acogida, así como de su sistema educativo, tratando con ello de fomentar sus niveles de participación en las escuelas.
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| 650 |
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|a Educación pedagogía
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| 700 |
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|a Godás Otero, Agustín
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| 700 |
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|a Priegue Caamaño, Diana
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| 700 |
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|a Lorenzo Moledo, María del Mar
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| 856 |
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|z Texto completo en Odilo
|u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00049501
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| 960 |
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|a Spain
|c 2012
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