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|b Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Área de Educación
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| 100 |
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|a López Martínez, Juan
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| 245 |
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|a Niveles C: currículos, programación, enseñanza y certificación
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| 250 |
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|a 1
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| 256 |
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|a PDF
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|b Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Área de Educación
|c 2012
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| 365 |
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|a 04
|b 5.08
|c EUR
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| 490 |
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|a Aulas de Verano. Serie: Humanidades
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| 520 |
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|a El Real Decreto 1629/2006 dispone que las Escuelas Oficiales de Idiomas podrán organizar e impartir, en los términos que establezcan las Administraciones educativas, cursos de los niveles C1 y C2 según estos niveles se definen en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Los siete capítulos que componen esta obra recogen las bases normativas, orientaciones sobre métodos de desarrollo curricular y de programación. Se analizan los procesos institucionales de diseño, elaboración, administración y clasificación de pruebas de certificados, y se revisa la implementación de los procesos en la enseñanza, evaluación y certificación de los niveles C1 y C2.
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| 650 |
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|a Enseñanza y aprendizaje de lenguas (distintas del inglés)
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| 700 |
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|a Rodríguez Halffter, Elena
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| 700 |
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|a Díaz Rodríguez, Lourdes
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| 700 |
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|a Folny, Vincent
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| 700 |
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|a García Santa Cecilia, Álvaro
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| 700 |
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|a Goodier, Timothy
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| 700 |
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|a Neff Van Aertselaer, JoAnne
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| 700 |
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|a Pernas Izquierdo, Almudena
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| 856 |
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|z Texto completo en Odilo
|u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00049510
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| 960 |
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|a Spain
|c 2012
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