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|a IBÁÑEZ LÓPEZ, Pilar
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|a Atención temprana. Diagnóstico e intervención psicopedagógica
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|a CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
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|a Este libro tiene un carácter teórico-práctico a nivel de prevención de alteraciones en el desarrollo infantil y a nivel de rehabilitación psicopedagógica, desempeñando un papel relevante el diagnóstico psicopedagógico en ambas funciones. Desde un enfoque multiprofesional se abordan los factores de riesgo y los factores de protección, tanto personal como contextuales, en el proceso del desarrollo infantil. Con la finalidad de valorar el desarrollo se indican pautas generales y específicas, y se describe el proceso de diagnóstico psicopedagógico a seguir ante signos de alerta sobre posibles trastornos.
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|a Educación pedagogía
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|a MUDARRA SÁNCHEZ, María José
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|a ALFONSO IBÁÑEZ, Cristina
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|z Texto completo en Odilo
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| 960 |
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|a Spain
|b UNED
|c 2014
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