| LEADER |
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| 020 |
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|a 9788497478175
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| 037 |
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|f Electronic book text
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| 037 |
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|b Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica de la Universidad de Málaga
|n In stock
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| 041 |
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|a spa
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| 041 |
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|h spa
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| 044 |
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|c ES
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| 090 |
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| 099 |
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| 245 |
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|a Apostando por las vocaciones científicas desde la Educación Secundaria
|b Oportunidades mediante investigaciones con el programa SCIENCE-IES (PIIISA)
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| 250 |
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|a New edition 1
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| 256 |
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|a PDF
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| 260 |
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|a Spain
|b UMA Editorial
|c 2017
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| 264 |
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|c 20171019
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| 300 |
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|a 287
|f pages
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| 365 |
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|a 04
|b 3.30
|c EUR
|h 3.99
|j ES
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| 490 |
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|a Innovación Educativa
|v 22
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| 520 |
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|a Este libro nace con la intención de servir de fuente de ideas sobre la investigación científica y su proyección ciudadana, a través del acercamiento a la misma de jóvenes estudiantes de educación secundaria que realizan investigaciones científicas en el marco de un programa de innovación educativa, denominado actualmente SCIENCE -IES (antes PIIISA). Con esta propuesta se pretende promover que los estudiantes de secundaria alcancen un adecuado nivel de alfabetización científica, que les ayude a comprender el mundo que les rodea, desarrollarse personal y socialmente y poder incorporarse activamente en su entorno. La obra recoge en Capítulos Generales aspectos de carácter más didáctico, donde profesores e investigadores, estudian a lo largo de 8 títulos, aspectos clave que intentan aproximarnos la visión de los autores en torno a la investigación educativa sobre la temática de la investigación científica escolar, abordados primero desde un planteamiento generalista en torno a la importancia de abordar las investigaciones científicas en el marco curricular actual de la educación secundaria, dada su contribución en los procesos de enseñanza y en el desarrollo de las competencias clave en este alumnado. Posteriormente, estos aspectos se concretan en el desarrollo del programa SCIENCE-IES (PIIISA) siendo recogidos por la obra, en el apartado de Experiencias de Innovación, 11 proyectos científicos realizados en el curso académico 2015-2016, en el marco de líneas de investigación real
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| 521 |
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|a College/higher education
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| 650 |
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|x Society & social sciences
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| 650 |
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|a Educación pedagogía
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| 700 |
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|a Lupión Cobos, Teresa
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| 700 |
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|a Pérez Cáceres, Francisco Javier
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| 856 |
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|z Texto completo en Odilo
|u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00051744
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| 960 |
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|a Málaga
|c 2017
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