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| 100 |
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|a Marchant, Matías
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| 245 |
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|a El Libro de vida
|b un lugar para la memoria
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| 250 |
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|a 1ª ed
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| 256 |
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|a EPUB
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| 260 |
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|a Santiago
|b Universidad Alberto Hurtado
|c 2015
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| 264 |
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|c 2015
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| 365 |
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|j ES
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| 520 |
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|a Cuando un niño vive en una institución o en un hogar, la posibilidad de encontrar registros propios (fotos y relatos) y tener una escritura sobre su historia se ve francamente amenazada. Por cierto que esos niños tienen historia y vínculos significativos, esas experiencias hacen parte de los adultos que lo tienen a su cargo. Si no tienen un lugar de registro y testimonio, si los adultos se separan de los niños, ellos se la llevan consigo, imposibilitando su memoria y su transmisión. El olvido imposibilita la pregunta por el origen, lo que anula o aniquila la propia infancia.Hacer memoria no es un solo un asunto político es también un compromiso ético con otro.Este libro nos habla de Libros de Vida y de cómo en su construcción se realiza una experiencia que le devuelve el sentido de identidad y pertenencia a niñas y niños que han debido ser separado de quienes lo tenían a su cargo.
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| 540 |
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|a 01
|b WORLD
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| 650 |
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|a Psicología
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| 655 |
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|a Sicología
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| 856 |
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|z Texto completo en Odilo
|u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00051751
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