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| 100 |
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|a SÁNCHEZ ROMERO, Cristina et al.
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|a Formación y desarrollo profesional del educador social en contextos de intervención
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| 250 |
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|a 1
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| 256 |
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|a PDF
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|a Spain
|b UNED
|c 2015
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| 264 |
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|c 2015
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| 300 |
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|a 1
|f piece
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| 365 |
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|a 04
|b 6.80
|c EUR
|h 8.23
|j ES
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| 490 |
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|a GRADO
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| 520 |
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|a Este manual describe las necesidades de formación del educador/a social en diferentes contextos de intervención. El conjunto de contenidos se ha desarrollado desde el eje de la identificación de las necesidades formativas y la configuración del perfil profesional del educador/a social como punto de partida para su intervención en los ámbitos educativo, social y de la salud, así como en otros más específicos de desventaja social, riesgo y vulnerabilidad. La obra se ha configurado en dos bloques temáticos. El primero referido a las necesidades de formación y, el segundo, a los contextos de intervención socioeducativa ambos referidos al ámbito educativo, social y de salud.
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| 540 |
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|a 01
|b WORLD
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| 650 |
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|a Servicios sociales y bienestar social, criminología
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| 856 |
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|z Texto completo en Odilo
|u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00051776
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| 960 |
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|a Spain
|b UNED
|c 2015
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