Fronteras en la investigación de la didáctica
La obra que se presenta es un avance singular e internacional de la ciencia de la formación orientada a la innovación de la docencia. Integra estudios de casos, análisis de problemas y transformación de los modelos didácticos vigentes. Incluye percepciones de la investigación didáctica cuyo objetivo...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Electrónico |
| Idioma: | Spanish |
| Fecha de publicación: |
ES
UNED
2014
|
| Series: | Colección de libros electrónicos en Xebook
Colección de libros electrónicos de ULoyola |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://loyola.xebook.es/Record/Xebook1-850 |
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| 100 | 1 | |a MEDINA RIVILLA, Antonio |e Autor | |
| 100 | 1 | |a DOMÍNGUEZ GARRIDO, Mª Concepción |e Autor | |
| 100 | 1 | |a DE LA HERRÁN GASCÓN, Agustín |e Autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Fronteras en la investigación de la didáctica |c MEDINA RIVILLA, Antonio |c DOMÍNGUEZ GARRIDO, Mª Concepción |c DE LA HERRÁN GASCÓN, Agustín |
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| 490 | |a CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS | ||
| 520 | |a La obra que se presenta es un avance singular e internacional de la ciencia de la formación orientada a la innovación de la docencia. Integra estudios de casos, análisis de problemas y transformación de los modelos didácticos vigentes. Incluye percepciones de la investigación didáctica cuyo objetivo común es fundamentar nuevas tendencias y aportar líneas emergentes para el desarrollo, la indagación y la innovación de la enseñanza. | ||
| 650 | |a Destrezas y técnicas de enseñanza | ||
| 650 | |a Destrezas y técnicas de enseñanza | ||
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