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Psicología y pedagogía en la primera mitad del siglo XX

La cuestión fundamental que se trata en este libro es la confluencia de varios discursos científicos que desde finales del siglo XIX empezaron a influir de forma muy determinante sobre la Pedagogía. Junto a los avances en la Psicología Experimental, el discurso medico e higienista y las nuevas cienc...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: SÁENZ OBREGÓN, Javier et al.
Format: Electronic
Language:Spanish
Published: ES UNED 2015
Series:Colección de libros electrónicos en Xebook
Colección de libros electrónicos de ULoyola
Subjects:
Psicología de la educación
Libros electrónicos
Online Access:http://loyola.xebook.es/Record/Xebook1-1231
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520 |a La cuestión fundamental que se trata en este libro es la confluencia de varios discursos científicos que desde finales del siglo XIX empezaron a influir de forma muy determinante sobre la Pedagogía. Junto a los avances en la Psicología Experimental, el discurso medico e higienista y las nuevas ciencias humanas en general, permearan el campo de la Pedagogía, ampliando su perspectiva y poniendo de manifiesto no solo una gran riqueza teórica y práctica, sino también conflictos para definir el campo propio de la educación y los educadores. 
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