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Democratizing higher education policy : constraints of reform in post-apartheid South Africa /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sehoole, Molatlhegi Trevor Chika.
Formato:	eBook
Idioma:	English
Fecha de publicación:	New York, NY : Routledge, 2005.
Series:	Studies in higher education, dissertation series.
Materias:	Higher education and state > South Africa. Educational change > South Africa. Democracy > South Africa. Electronic books.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=133115

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