Imágen de Portada

Código QR

Handbook of self-regulatory processes in development : new directions and international perspectives /

Detalles Bibliográficos
Otros autores:	Barrett, Karen Caplovitz.
Formato:	eBook
Idioma:	English
Fecha de publicación:	New York : Psychology Press, 2013.
Materias:	Self-control in children. Emotions in children. Child psychology. Electronic books.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=133836

Ejemplares similares

The Wiley handbook on the development of children's memory /
Fecha de publicación: (2014)

Models of cognitive development
por: Richardson, Ken.
Fecha de publicación: (1998)

I'm okay being me : activities to promote self-acceptance and self-esteem in young people aged 12 to 18 years /
por: Betts, Anne.
Fecha de publicación: (2005)

Understanding schemas and emotion in early childhood /
por: Arnold, Cath.
Fecha de publicación: (2010)

Young children's cognitive development interrelationships among executive functioning, working memory, verbal ability, and theory of mind /
Fecha de publicación: (2005)

Enhancing self-esteem in the classroom /
por: Lawrence, Denis.
Fecha de publicación: (2006)

Counselling and supporting children in distress /
por: Sharp, Sonia, 1961-
Fecha de publicación: (1998)

Cómo inspirar emociones positivas en los niños : una guía para la escuela y la familia /
por: Oros, Laura.
Fecha de publicación: (2017)

The development of working memory in children /
por: Henry, Lucy.
Fecha de publicación: (2012)

Young buddies : teaching peer support skills to children aged 6 To 11 /
por: Collins, Margaret.
Fecha de publicación: (2005)

Tímidos, introvertidos, vergonzosos... : comprender y acompañar en la escuela y en la familia /
por: Coplan, Robert J.
Fecha de publicación: (2018)

Your angry child : a guide for parents /
por: Davis, Daniel L.
Fecha de publicación: (2012)

Young children learning through schemas : deepening the dialogue about learning in the home and in the nursery /
por: Mairs, Katey, d. 2008.
Fecha de publicación: (2013)

Self-esteem and early learning : key people from birth to school /
por: Roberts, Rosemary, 1936-
Fecha de publicación: (2006)

Desarrollo de las habilidades emocionales en los más pequeños /
por: Miller, Susan A.
Fecha de publicación: (2019)

Emocionarte con los niños el arte de acompañar a los niños en su emoción /
por: Chías, Macarena.
Fecha de publicación: (2009)

El nen feliç : la seva clau psicolg̣ica /
por: Briggs, Dorothy Corkille.
Fecha de publicación: (2017)

The Milan seminar : clinical applications of attachment theory /
por: Bowlby, John.
Fecha de publicación: (2013)

It's OK to be sad : activities to help children aged 4 to 9 to manage loss, grief or bereavement /
por: Collins, Margaret, 1934-
Fecha de publicación: (2005)

Relaciones, vivencias y psicopatología : las bases relacionales del sufrimiento mental excesivo /
por: Talarn, Antoni.
Fecha de publicación: (2013)

El juego y los medios : autitos, muñecas, televisión y consolas /
por: Duek, Carolina.
Fecha de publicación: (2015)

Working with grieving and traumatized children and adolescents discovering what matters most through evidence-based, sensory interventions /
por: Steele, William.
Fecha de publicación: (2013)

Give sorrow words : working with a dying child /
por: Judd, Dorothy.
Fecha de publicación: (2014)

Healthy anger how to help children and teens manage their anger /
por: Golden, Bernard.
Fecha de publicación: (2003)

Breaking the silence : a guide to help children with complicated grief, suicide, homicide, AIDS, violence, and abuse /
por: Goldman, Linda, 1946-
Fecha de publicación: (2001)

Emerging minds the process of change in children's thinking /
por: Siegler, Robert S.
Fecha de publicación: (1996)

El niño atento : mindfulness para ayudar a tu hijo a ser más feliz, amable y compasivo /
por: Kaiser Greenland, Susan.
Fecha de publicación: (2014)

What about the children! : masculinities, sexualities and hegemony /
por: Riggs, Damien W.
Fecha de publicación: (2010)

Piaget and his critics Cognitive development today /
por: Sutherland, Peter,
Fecha de publicación: (1992)

Death talk : conversations with children and families /
por: Fredman, Glenda.
Fecha de publicación: (1997)

Remembering : providing support for children ages 7 to 13 who have experienced loss and bereavement /
por: Nelson, Lorna.
Fecha de publicación: (2004)

Self-esteem : a guide for teachers /
por: Miller, David.
Fecha de publicación: (2012)

Art as language : access to thoughts and feelings through stimulus drawings /
por: Silver, Rawley A.
Fecha de publicación: (2001)

The promise : who is in charge of time and space? /
por: Shengold, Leonard,
Fecha de publicación: (2014)

The child's creation of a pictorial world /
por: Golomb, Claire.
Fecha de publicación: (2012)

Individual differences in theory of mind implications for typical and atypical development /
Fecha de publicación: (2003)

Keep your coooooool! : stress reducing strategies for key stage 2 and 3 /
por: Robinson, George.
Fecha de publicación: (2001)

Children's understanding of society
Fecha de publicación: (2004)

Siblings in development : a psychoanalytic view /
Fecha de publicación: (2009)

Emotional literacy : at the heart of the school ethos /
por: Killick, Steve.
Fecha de publicación: (2006)