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Following the path from teaching to research university increasing knowledge productivity /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gregorutti, Gustavo.
Formato:	Electrónico
Idioma:	English
Fecha de publicación:	Newcastle upon Tyne : Cambridge Scholars Pub., 2011.
Materias:	Education, Higher > Research > United States. Educational leadership. Private universities and colleges > Research > United States. Electronic books.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=154867

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