La enseñanza-aprendizaje de la interpretación consecutiva: una propuesta didáctica : aplicaciones a las combinaciones lingüísticas inglés-español y francés-español /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vanhecke, Katrin,
Otros autores: Lobato Patricio, Julia.
Formato: eBook
Idioma:Spanish
English
French
Fecha de publicación: Granada : Comares, 2009.
Series:Interlingua ; 78.
Materias:
Acceso en línea:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=170274