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La importancia de ser llamado "libro de texto" : hegemonía y control del currículo en el aula /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fernández Reiris, Adriana.
Formato:	Analítica
Idioma:	Spanish
Fecha de publicación:	[La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2006]
Materias:	Education > Social aspects > Argentina > Periodicals. Language and languages > Study and teaching > Argentina > Periodicals. Language arts > Argentina > Periodicals. Teaching > Argentina > Periodicals. Educación > Aspectos sociales > Argentina > Publicaciones periódicas. Lenguaje > Estudio y ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas. Ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas. Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=24275

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