| LEADER |
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|c FlNmELB
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| 050 |
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4 |
|a QA273
|b G9349 2009
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| 080 |
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|a 510
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| 082 |
0 |
4 |
|a 510
|2 22
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| 100 |
1 |
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|a Guerrero, Niurka.
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| 245 |
1 |
3 |
|a La paradoja como herramienta creativa y didáctica en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático
|h [recurso electronico].
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| 260 |
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|a Buenos Aires (Argentina) :
|b El Cid Editor,
|c 2009.
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| 300 |
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|a 11 p.
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| 533 |
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|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
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| 650 |
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4 |
|a Mathematics.
|x Study and Teaching.
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| 650 |
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4 |
|a Matemática.
|x Estudio y enseñanza.
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| 650 |
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4 |
|a Mathematics.
|x Logic.
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| 650 |
|
4 |
|a Matemática.
|x Lógica.
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| 655 |
|
4 |
|a Libros electrónicos.
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| 700 |
1 |
|
|a Orozco-Moret, Cirilo.
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| 710 |
2 |
|
|a e-libro, Corp.
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=29640
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