Imágen de Portada

Código QR

Nueva concepción científica metodológica de la asignatura introducción a las ciencias naturales

Detalles Bibliográficos
Otros autores:	Montoya Rodríguez, Caridad., e-libro, Corp.
Formato:	eBook
Idioma:	Spanish
Fecha de publicación:	[Santa Fe, Argentina] : [El Cid Editor \| apuntes], [2009]
Materias:	Ciencias naturales > Didáctica. Science > Study and teaching. Didactica Libros electrónicos.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=31079

Ejemplares similares

Representaciones y aprendizaje de las ciencias /
por: Flores Camacho, Fernando,
Fecha de publicación: (2021)

Tareas docentes interdisciplinarias en el área de ciencias naturales para favorecer un aprendizaje desarrollador en los estudiantes
por: Regalado Pérez, Xiomara Caridad.
Fecha de publicación: (2008)

Concepciones de naturaleza de la ciencia en docentes universitarios /
por: Martínez Granada, Sandra Patricia.
Fecha de publicación: (2017)

Enseñanza y aprendizaje de las ciencias en debate.
por: Macedo, Beatriz.
Fecha de publicación: (2019)

Enseñanza y aprendizaje de las ciencias en debate.
por: Macedo, Beatriz.
Fecha de publicación: (2019)

Enseñanza y aprendizaje de las ciencias en debate.
por: Macedo, Beatriz.
Fecha de publicación: (2019)

Currículo en Ciencias Naturales : tendencias, inlerslicios y posibilidades /
Fecha de publicación: (2021)

La relevancia social de la educación científica
Fecha de publicación: (2007)

El origen de la ciencia : una antología de la ciencia para todos /
Fecha de publicación: (2017)

Enseñanza y aprendizaje de las ciencias en debate. pósters, anexos, informe final : actas del X Congreso Iberoamericano de Educación Científica (CIEDUC 2019) /
Fecha de publicación: (2019)

Actividades didácticas en las aulas y en los centros y rendimiento y actitud ante la ciencia en el informe PISA 2006 Memoria-Informe final /
por: Escudero Escorza, Tomás.
Fecha de publicación: (2010)

¿Por qué enseño como enseño? : tres actividades para aprender ciencias /
por: Gómez Crespo, Miguel Ángel.
Fecha de publicación: (2017)

Apostando por las vocaciones científicas desde la educación secundaria : oportunidades mediante investigaciones con el programa SCIENCE-IES (PIIISA) /
Fecha de publicación: (2017)

Investigar en la clase de ciencia /
por: Delord, Gabriela.
Fecha de publicación: (2020)

Começando a pensar com ciencia /
Fecha de publicación: (2005)

Cómo leer La Ciencia para Todos : géneros discursivos /
Fecha de publicación: (2009)

Las ciencias en el aula : aprendizaje basado en estudio de casos /
por: Lacosta Gavari, Idoya.
Fecha de publicación: (2012)

Educación, ciencia, tecnología y sociedad /
Fecha de publicación: (2020)

Investigación en contexto : aportes para una didáctica de las ciencias naturales en Hispanoamérica /
Fecha de publicación: (2023)

Educational studies in science and mathematics /
Fecha de publicación: (2018)

Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias /
por: Montealegre García, Carlos Alfonso.
Fecha de publicación: (2016)

Misconceptions in science education : help me understand /
por: Ronen, Ilana,
Fecha de publicación: (2017)

Tiempo de investigar, proyectos de ciencia
por: Pazmiño Cruzatti, Iván.
Fecha de publicación: (2008)

Exploring the landscape of scientific literacy /
Fecha de publicación: (2011)

El desarrollo del alfabetismo científico : el uso de los media en el aula /
por: Jarman, Ruth.
Fecha de publicación: (2010)

Biología y geología. 2. investigación, innovación y buenas prácticas /
Fecha de publicación: (2011)

Ciencia recreativa para la educación primaria : hacer, pensar y conocer la ciencia escolar /
por: Torres Merchán, Nidia Yaneth,
Fecha de publicación: (2023)

From 'science in the making' to understanding the nature of science : an overview for science educators /
por: Niaz, Mansoor.
Fecha de publicación: (2012)

La superación profesional del docente de ciencias básicas en la especialidad explotación del transporte de la educación técnica y profesional /
por: Romero Bécares, Roberto Manuel.
Fecha de publicación: (2018)

Didáctica de las ciencias naturales : cómo aprender? cómo enseñar? /
por: Tricárico, Hugo Roberto,
Fecha de publicación: (2014)

Proyectos STEAM para la Educación Primaria : fundamentos y aplicaciones /
Fecha de publicación: (2018)

Recent advances in science and technology education, ranging from modern pedagogies to neuroeducation and assessment /
Fecha de publicación: (2016)

Hitos y voces de nuestra historia : Facultad de Ciencias de la Pontificia Universidad Javeriana /
Fecha de publicación: (2021)

The Routledge international handbook of innovation education /
Fecha de publicación: (2013)

Estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias /
por: Montealegre García, Carlos,
Fecha de publicación: (2019)

Campo científico y formación en el posgrado : procesos y prácticas de las ciencias experimentales en la UNAM /
Fecha de publicación: (2004)

Maloka : inspiración e innovación empresarial en una sola palabra /
por: Echeverri Cañas, Lina María,
Fecha de publicación: (2010)

Acción terapeútica y toxicidad de compuestos inorgánicos : material docente para asignaturas del grado en química /
Fecha de publicación: (2016)

Perspectivas contemporáneas de educación en ciencias naturales : nuevas formas de pensar su enseñanza /
Fecha de publicación: (2021)

Cross curricular teaching and learning in the secondary school : science /
por: Byrne, Eleanor.
Fecha de publicación: (2012)