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Conocimiento, participación y autonomía en el discurso y en las prácticas de nuestros docentes de aula : una aproximación para la formación de docentes en ejercicio /

Detalles Bibliográficos
Formato:	Analítica
Idioma:	Spanish
Fecha de publicación:	México, D.F. : Centro de Estudios Educativos, 2003.
Materias:	Educación > América Latina > Publicaciones periódicas. Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=6705

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