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La concepción pedagógica como categoría de análisis para el proceso de formación de maestros de las escuelas rurales /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rosas, Lesvia,
Formato:	Analítica
Idioma:	Spanish
Fecha de publicación:	México, D.F. : Centro de Estudios Educativos, 2001.
Materias:	Educación > América Latina > Publicaciones periódicas. Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=6761

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