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Modelo didáctico para desarrollar la expresión escrita en función del perfeccionamiento de la competencia comunicativa en los estudiantes de Lengua Inglesa de la benemérita universidad de Puebla

Se presenta un modelo didáctico para desarrollar la expresión escrita en función del perfeccionamiento de la competencia comunicativa en los estudiantes de Lengua Inglesa.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castillo Salazar, María del Carmen.
Otros autores: Córdova Martínez, Carlos., Páez Pérez, Vilma., e-libro, Corp.
Formato: eBook
Idioma:Spanish
Fecha de publicación: La Habana : Editorial Universitaria, 2011.
Materias:
Educación. > Educación superior.
Education. > Higher.
Artes y disciplinas del lenguaje. > Biblioteca y ciencia de información.
Language Arts and Disciplines. > Library and Information Science.
Libros electrónicos.
Acceso en línea:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=85527
Descripción
Sumario:Se presenta un modelo didáctico para desarrollar la expresión escrita en función del perfeccionamiento de la competencia comunicativa en los estudiantes de Lengua Inglesa.
Descripción de la copia:Tesis (doctorado) - Universidad de Camagúey.
Descripción física:170 p.

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