Familias y migraciones : cuidando y aprendiendo de las familias transnacionales y de los profesionales que trabajan con ellas / Yolanda Hernández-Albújar, Marco Gemignani, Nerea Larrinaga Bidegain, Deseada Ruiz Aranda, Michela Accerenzi
Esta guía recoge los resultados del estudio de investigación realizado entre el 2021 y el 2024 por un equipo interdisciplinar de la Universidad Loyola Andalucía (España). Mejora de la atención psicosocial a niños y niñas de padres emigrados y sus cuidadoras en el occidente de Honduras. Con ella quer...
| Otros autores: | Gemignani, Marco Larrinaga Bidegain, Nerea Ruiz Aranda, Deseada Hernández-Albújar, Yolanda Accerenzi, Michela |
|---|---|
| Formato: | eBook |
| Edición: | Primera edición |
| Publicación: |
Córdoba : Fundación ETEA para el Desarrollo y la Cooperación, 2024 |
| Descripción física: | 70 páginas : ilustraciones a color ; 21 cm |
| Clasificación CDU: |
314.15:001.891 * 314 |
| Edición: |
Primera edición |
| Tipo de contenido: |
Texto |
| Tipo de medio: |
sin mediación electrónico |
| Tipo de soporte: |
volumen recurso en línea |
| Sumario: |
Esta guía recoge los resultados del estudio de investigación realizado entre el 2021 y el 2024 por un equipo interdisciplinar de la Universidad Loyola Andalucía (España). Mejora de la atención psicosocial a niños y niñas de padres emigrados y sus cuidadoras en el occidente de Honduras. Con ella queremos mostrar aquellas prácticas identificadas como beneficiosas para atender las necesidades de las familias transnacionales. La investigación ha sido financiada por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional (#2021UI003) y ha contado con la participación de PILARH como socio local y Fundación ETEA como Agente Andaluz de Cooperación en Honduras. |
| Colección: |
Colección de libros electrónicos de ULoyola
Libros electrónicos en Brújula |
| Materias: | |
| ISBN: |
978-84-09-69394-8 |
Internet
>Acceso al texto completo en BrújulaSevilla - Depósito
| Copia 298754 | Disponible |
|---|
Biblioteca Electrónica
| Copia 305180 | Disponible |
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