Piensa, luego crea : educar para disfrutar / Roberto Arrocha
Un alumno me dijo en una ocasión que no estaba acostumbrado a pensar; otro, que su memoria le debería valer para aprobar sin necesidad de asistir a clases. Muchos viven en la idea pasiva de que aprender es sólo adquirir conocimientos para replicarlos luego en las distintas pruebas académicas. Manifi...
| Autor principal: | Arrocha Rodríguez, Roberto (1975-) |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Edición: | Primera edición |
| Publicación: |
Sevilla : Samarcanda, 2019 |
| Descripción física: | 117 páginas : ilustraciones ; 23 cm |
| Clasificación CDU: |
37.025 * 37 |
| Edición: |
Primera edición |
| Tipo de contenido: |
Texto |
| Tipo de medio: |
sin mediación |
| Tipo de soporte: |
volumen |
| Sumario: |
Un alumno me dijo en una ocasión que no estaba acostumbrado a pensar; otro, que su memoria le debería valer para aprobar sin necesidad de asistir a clases. Muchos viven en la idea pasiva de que aprender es sólo adquirir conocimientos para replicarlos luego en las distintas pruebas académicas. Manifiesto error. ¿Y la reflexión? ¿Y la búsqueda de soluciones? ¿Y la capacidad de adaptación? La sociedad del presente y futuro, marcada por los continuos cambios, necesita personas capaces de encontrar fórmulas de vida con un aprendizaje creativo, el que te permite experimentar, disfrutar y aprender. |
| Materias: | |
| ISBN: |
9788417904500 |
| LEADER | 02053nam a2200361 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000000270048 | ||
| 003 | CaOOAMICUS | ||
| 005 | 20250606135640.0 | ||
| 008 | 250526s2019 sp 001 0 spa d | ||
| 020 | |a 9788417904500 | ||
| 040 | |a ULA |b spa | ||
| 080 | |a 37.025 | ||
| 080 | |a * 37 | ||
| 100 | 1 | |a Arrocha Rodríguez, Roberto |d 1975- |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Piensa, luego crea : |b educar para disfrutar / |c Roberto Arrocha |
| 250 | |a Primera edición | ||
| 260 | |a Sevilla |b Samarcanda |c 2019 | ||
| 300 | |a 117 páginas : |b ilustraciones ; |c 23 cm | ||
| 336 | |a Texto | ||
| 337 | |a sin mediación | ||
| 338 | |a volumen | ||
| 520 | 3 | |a Un alumno me dijo en una ocasión que no estaba acostumbrado a pensar; otro, que su memoria le debería valer para aprobar sin necesidad de asistir a clases. Muchos viven en la idea pasiva de que aprender es sólo adquirir conocimientos para replicarlos luego en las distintas pruebas académicas. Manifiesto error. ¿Y la reflexión? ¿Y la búsqueda de soluciones? ¿Y la capacidad de adaptación? La sociedad del presente y futuro, marcada por los continuos cambios, necesita personas capaces de encontrar fórmulas de vida con un aprendizaje creativo, el que te permite experimentar, disfrutar y aprender. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Creatividad (Educación) |2 ula |
| 850 | |a ULA | ||
| 904 | |a 2 |b 2 |c Disponibilidad |d Fecha |t 308771 |j 37 ARR pie | ||
| 904 | |a 2 |b 2 |c Disponibilidad |d Fecha |t 308772 |j 37 ARR pie | ||
| 904 | |a 1213 |b 7 |c Disponibilidad |d Fecha |t 308808 |j 37 ARR pie | ||
| 904 | |a 1213 |b 7 |c Disponibilidad |d Fecha |t 308809 |j 37 ARR pie | ||
| 952 | |3 Libro |a Loyola |b LOYOLA CÓRDOBA |c Depósito |d 04-06-2025 |f 3 |i 308771 |o 37 ARR pie |p 308771 |q R. 81654 |x (6) emil | ||
| 952 | |3 Libro |a Loyola |b LOYOLA CÓRDOBA |c Depósito |d 04-06-2025 |f 3 |i 308772 |o 37 ARR pie |p 308772 |q R. 81655 |x (6) emil | ||
| 952 | |3 Libro |a Loyola |b LOYOLA SEVILLA |c Depósito |d 04-06-2025 |f 3 |i 308808 |o 37 ARR pie |p 308808 |q R. 24145 |x (6) fpg | ||
| 952 | |3 Libro |a Loyola |b LOYOLA SEVILLA |c Depósito |d 04-06-2025 |f 3 |i 308809 |o 37 ARR pie |p 308809 |q R. 24146 |x (6) fpg | ||
| 990 | |a fpg | ||