Retos actuales de educación y salud transcultural (TOMO II)

En el libro Retos actuales de educación y salud transcultural, tendremos la oportunidad de analizar y debatir los retos a los que se enfrentan las instituciones, comunidades educativas y sociosanitarias actuales inmersas en un contexto de globalización. Las migraciones y la convivencia entre cultu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Soriano Ayala, Encarnación
Otros autores: González Jiménez, Antonio J.
Formato: eBook
Idioma:Spanish
Fecha de publicación: Spain Editorial Universidad de Almería 2014
Edición:New edition 1
Materias:
Acceso en línea:Texto completo en Odilo
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520 |a En el libro Retos actuales de educación y salud transcultural, tendremos la oportunidad de analizar y debatir los retos a los que se enfrentan las instituciones, comunidades educativas y sociosanitarias actuales inmersas en un contexto de globalización. Las migraciones y la convivencia entre culturas son una realidad ineludible para los dos pilares fundamentales de la sociedad. El libro pretende, por un lado, crear un espacio de reflexión sobre consideraciones teórico-filosóficas relacionadas con las migraciones, interculturalidad, transculturalidad, equidad, globalidad y sus implicaciones en los diversos ámbitos, y, por otro, generar conocimiento y transversalizar una perspectiva inter o trans cultural en los estudios que permitan avanzar hacia una educación y una salud más global, integral y consciente del momento. Salud transcultural, educación intercultural, investigación e innovación, han de fortalecer e interrelacionar sus corpus doctrinales, generando alianzas que las convierta en punta de lanza de la sociedad española, europea y mundial. En una coyuntura de inestabilidad la ciencia ha de recuperar su papel como motor de cambio social. El libro está dividido en ocho bloques: Educación intercultural y salud; Identidad, mediación intercultural y salud; Estilos de vida y hábitos saludables; Atención sociosanitaria y factores socioculturales; Convivencia escolar, resilencia y recursos para la igualdad; Salud psicoemocional y educación sexual; Educación social, inclusión y salud, y Tics en educación y salud. Por último, agradecemos la colaboración de Laura Cruz en algunos capítulos de este presente libro. 
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