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|a Abrantes, Paulo
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|a Matemáticas en Europa: diversas perspectivas
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|a BIBLIOTECA DE UNO
|v 163
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|a Manifiesto 2000 para el Año de las Matemáticas. 50 años de CIEAEM ò Evaluación, globalización, diversidad y cambios. El sistema educativo en Alemania ò Desafíos de la enseñanza en la escuela primaria holandesa ò Contextos virtuales, diversidad y educación en España. Comunicación virtual, equidad y diversidad ò Reflexiones sobre qué matemáticas enseñar en los estudios técnicos universitarios y su relación con el uso de las nuevas tecnologías ò Problemas actuales en la educación en Polonia ò Nuevas tendencias en el sistema educativo portugués ò Las dos caras de las matemáticas en Italia
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|a El debate sobre las dificultades de la integración europea desde el punto de vista científico, las situaciones de seis países diferentes y la perspectiva general de la CIEAEM que se refleja en su manifiesto.
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|a 02
|b WORLD
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|x Mathematics & science
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|a Matemáticas
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|a Badia Garganté, Antoni
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|a Barberà Gregori, Elena
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|a Bazzini, Luciana
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|a Keitel, Christine
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|a Kraemer, Jean-Marie
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|a Monminó de la Iglesia, Josep M.
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|a Romero Sánchez, Sixto
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|a Rosich Sala, Núria
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|a Giménez Rodríguez, Joaquim
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|a Klakla, Maciej
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|z Texto completo en Odilo
|u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00047682
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| 960 |
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|a Spain
|c 2001
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