Responsabilidad personal y social a través de la educación física y el deporte
El libro describe las bases teóricas y metodológicas para una intervención psicosocial a través del deporte y la educación física. El modelo incluye estrategias de implantación y muestra resultados de éxito en diferentes contextos.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros autores: | , |
| Formato: | eBook |
| Idioma: | Spanish Catalan |
| Fecha de publicación: |
Spain
EDITORIAL GRAO
2005
|
| Edición: | 1 |
| Series: | BIBLIOTECA DE TANDEM
219 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Texto completo en Odilo |
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| 505 | |a "Desarrollo psicológico a través de la actividad física y el deporte. Socialización de niños y adolescentes a través de la actividad física y el deporte. Educación en valores y desarrollo moral. Importancia de los padres, profesores y entrenadores. ; El programa: aspectos conceptuales y metodológicos. Los niveles de responsabilidad ; Aplicación del Programa ; Integración del Programa. Unidades didácticas:¿Diagnóstico y elaboración de normas+; Hacemos juegos de bate y campo; El taller de circo: los malabares; Aprendemos a patinar; El parchís de la salud; El taller de circo. Acrogimnasia. A modo de síntesis ; Evaluación del Programa. Evaluación del PRPS realizada por los adolescentes de riesgo y por los profesores. Evaluación del PRPS realizada por los niños de educación primaria y por los maestros. Evaluación del cumplimiento de los objetivos 1es del PRPS. Conclusiones." | ||
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| 650 | |a Educación pedagogía | ||
| 700 | |a Gutiérrez Sanmartín, Melchor | ||
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| 856 | |z Texto completo en Odilo |u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00047689 | ||
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