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|a Imbernon Muñoz, Francesc
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|a Cinco ciudadanías para una nueva educación
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|a BIBLIOTECA DE AULA
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|a Ciudadanía democrática. Educación para la ciudadanía. · Ciudadanía social: Transmitir sensibilidad social. Los recursos materiales. Los recursos inmateriales. Los mecanismos de producción, distribución y reparto. La organización social y la equidad. La conciencia y las leyes. Ciudadanos del mundo y de su tierra · Educación y ciudadanía paritaria: El aumento de la desigualdad. ¿Qué puede hacer la educación? · El sueño de una sociedad intercultural bilingüe. Por un cambio educativo real. Hacia una cultura de paz. Vivir la diferencia. Una multiculturalidad silenciada · Ciudadanos del barrio y del planeta. Educación ambiental como educación para el cambio. Ser ciudadanos en la sociedad de la incertidumbre y el riesgo. Ciudadanía ¿glocal+ y participación. Habitar la Tierra con sabiduría. Una educación reflexiva para una ciudadanía reflexiva: educar para la complejidad
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|a La educación no debe limitarse a preparar a personas cultas, que también, sino que debe, sobre todo, educar para la ciudadanía.
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|a 02
|b WORLD
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|x Society & social sciences
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|a Educación pedagogía
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|a Imbernon Muñoz, Francesc
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|a Majó Cruzate, Joan
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|a Mayer, Michela
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|a Mayor Zaragoza, Federico
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|a Menchú Tum, Rigoberta
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|a Tedesco, Juan Carlos
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|z Texto completo en Odilo
|u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00047716
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|a Spain
|c 2002
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