La geometría: de las ideas del espacio al espacio de las ideas en el aula
Siendo la geometría una ciencia más próxima al individuo y a la sociedad en general que la propia aritmética, ¿por qué, entonces, ha estado relegada en los planes de estudio?
| Autor principal: | |
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| Otros autores: | , , , , , , , , , |
| Formato: | eBook |
| Idioma: | Spanish Catalan |
| Fecha de publicación: |
Spain
EDITORIAL GRAO
2003
|
| Edición: | 1 |
| Series: | EDITORIAL POPULAR
017 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Texto completo en Odilo |
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| 505 | |a Construir la geometría. ¿Por qué es tan importante la geometría? · Aprender jugando con la geometría en la escuela secundaria: Presentación de la experiencia. El rincón de geometría. El rincón de los lazos · El polydrón, un material que engancha · La educación geométrica 12-16. Sistemática para su implementación. Propuesta curricular · El espacio en forma: Objetivos. Contenidos. Evaluación | ||
| 520 | |a Siendo la geometría una ciencia más próxima al individuo y a la sociedad en general que la propia aritmética, ¿por qué, entonces, ha estado relegada en los planes de estudio? | ||
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| 650 | |a Matemáticas | ||
| 700 | |a López Rodríguez, Francesc | ||
| 700 | |a Fortuny Aymemi, Josep M. | ||
| 700 | |a Galera Reche, Josefa | ||
| 700 | |a Mora Sánchez, José Antonio | ||
| 700 | |a Pérez Gómez, Rafael | ||
| 700 | |a Ruiz Quilez, Jesús | ||
| 700 | |a Segarra i Neira, Lluís | ||
| 700 | |a Antzuola Herri, Ikastola | ||
| 700 | |a Calvo Penadés, Xelo | ||
| 700 | |a Carbó Colomer, M. Carme | ||
| 856 | |z Texto completo en Odilo |u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00047725 | ||
| 960 | |a Spain |c 2003 | ||