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|a Díaz del Prado, Fausto
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| 245 |
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|a Tecnología. Complementos de formación disciplinar
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| 250 |
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|a 1
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|b Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Área de Educación
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|c EUR
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| 490 |
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|a Formación del Profesorado. Educación Secundaria. Serie: Tecnología/Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado
|v 14 Vol. I
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| 520 |
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|a Se analizan los contenidos y los objetivos de las asignaturas del área de Tecnología en la educación secundaria obligatoria, lo que manifiesta la importancia del área en nuestro sistema educativo. Aprender a enseñar es un trabajo que necesita planificar -de manera ordenada y estructurada- un conjunto de normas establecidas por la Administración, junto con las particularidades del centro educativo, la diversidad del grupo de alumnos al que pretendemos ayudar en su aprendizaje, y la adecuación de la metodología y las actividades a los distintos espacios. Este volumen muestra el actual modelo pedagógico configurado en torno a las competencias básicas, y brinda indicaciones y sugerencias para asumir éstas de forma natural y dinámica.Temas centrales:Las materias de Tecnologías y Tecnología en educación secundaria obligatoria. Técnica, ciencia y tecnología. Las áreas de Tecnología industrial y Electrotecnia en el bachillerato. La tecnología en nuestra vida. El proyecto tecnológico. La sociedad de la información. Aprender con la tecnología. Una mirada al mundo profesional.
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| 650 |
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|a Tecnología: cuestiones generales
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| 700 |
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|a Gómez Arias, José Javier
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|a Martín, Francisco José
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|a Martínez Martínez, José Miguel
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|a Mediano, Francisco José
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| 700 |
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|a Ramos, María José
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| 700 |
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|a Utiel, Celeste
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| 700 |
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|a Cervera, David
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| 856 |
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|z Texto completo en Odilo
|u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00049413
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| 960 |
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|a Spain
|c 2010
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