| LEADER |
022950a a2000349 4500 |
| 001 |
Odilo00049576 |
| 003 |
|
| 005 |
20161228080344.0 |
| 006 |
|
| 007 |
|
| 008 |
|
| 020 |
|
|
|a 9788436955866
|
| 028 |
|
|
|a 16752
|
| 037 |
|
|
|f Electronic book text
|
| 037 |
|
|
|b Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Área de Educación
|n Available
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 044 |
|
|
|c ES
|
| 090 |
|
|
|l https://sede.educacion.gob.es/publiventa/ImageServlet?img=E-20170.jpg
|
| 099 |
|
|
|h https://covers.odilo.io/public/OdiloPlace_UNE_E8110/9788436955866_225x318.jpg
|
| 100 |
|
|
|a Enguita Gasca, José
|
| 245 |
|
|
|a Excel 2013
|
| 256 |
|
|
|a PDF
|
| 260 |
|
|
|a Spain
|b Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Área de Educación
|c 2014
|
| 264 |
|
|
|c 2014
|
| 300 |
|
|
|a 1
|f piece
|
| 300 |
|
|
|a 258
|f pages
|
| 365 |
|
|
|a 04
|b 5.08
|c EUR
|h 6.15
|j ES
|
| 490 |
|
|
|a Aula Mentor
|
| 520 |
|
|
|a Contenido de la publicación:Conocer las propiedades de los libros, y su utilización. Se presentarán otras formas de visualizar las hojas de cálculo y dar especificidad a las celdas y rangos de celdas ; Insertar funciones, tanto de uso directo como las anidadas utilizando para ello el asistente de funciones ; Hacer las tablas y tratar sus datos, así como elaboración de gráficos y diagramas ; Utilizar diversos métodos de análisis de datos ; Conocer la compatibilidad entre los distintos programas de Office y la forma de vincular los documentos de Office.También se verá la forma de insertar hipervínculos en los libros de Excel: Aprender a poner a disposición de otros usuarios el contenido del libro de Excel, ya sea en formato papel o digital, para su lectura con el programa Excelu otros programas o su publicación en Internet ; Utilizar métodos que simplifican las tareas repetitivas: las Macros ; Importar datos, realizar consultas de bases de datos y modificar consultas ;Gestionar las tablas de datos como si fuesen formularios de las bases de datos y a utilizar herramientas propias de formularios para mejorar el aspecto de las tablas ;Compartir libros, combinar distintas aportaciones al original y proteger el trabajo.
|
| 650 |
|
|
|a Educación pedagogía
|
| 856 |
|
|
|z Texto completo en Odilo
|u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00049576
|
| 960 |
|
|
|a Spain
|c 2014
|