Pensamiento creativo Actividades estimulantes, ¡increíbles!, para niños de 6 a 12 años
El pensamiento creativo es la capacidad de crear pensamientos que resulten diferentes e inusuales, de ser originales en el proceso de creación de ideas, de ser más flexibles, con mayor iniciativa y autoconfianza. Este libro contiene más de 150 actividades estimulantes e increíbles que potenciara...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros autores: | |
| Formato: | eBook |
| Idioma: | Spanish English |
| Fecha de publicación: |
Spain
Narcea Ediciones
2017
|
| Edición: | 1 |
| Series: | Herramientas
31 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Texto completo en Odilo |
| LEADER | 055730a a2000589 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | Odilo00049644 | ||
| 003 | |||
| 005 | 20170829100703.0 | ||
| 006 | |||
| 007 | |||
| 008 | |||
| 020 | |a 9788427723368 | ||
| 028 | |a WJ031 | ||
| 037 | |f Electronic book text | ||
| 037 | |b Narcea Ediciones |n Available | ||
| 041 | |a spa | ||
| 041 | |h eng | ||
| 044 | |c PR PS PT PW PY QA AD AE AF AG AI AL AM AN AO AQ AR AS AT RE AU AW AX AZ RO BA BB RS BD BE RU BF BG RW BH BI BJ BL BM BN BO SA BQ SB SC BR BS SD BT SE SG BV SH BW SI SJ BY SK BZ SL SM SN SO CA SR CC SS CD ST SV CF CG SX CH SY CI SZ CK CL CM CN CO TC CR CS TD CU TF CV TG CW TH CX CY TJ CZ TK TL TM TN TO TR TT DE TV TW DJ TZ DK DM DO UA UG DZ UM US EC EE EG EH UY UZ VA ER VC VE ET VG VI VN VU FI FJ FK FM FO FR WF GA GB WS GD GE GF GG GH GI GL GM GN GP GQ GR GS GT GU GW GY HM HN HR YE HT HU ID YT YU IE IL IM IN IO ZA IQ IR IS IT ZM JE ZW JM JO JP KE KG KH KI KM KN KP KR KW KY KZ LA LB LC LI LK LR LS LT LU LV LY MA MC MD ME MF MG MH MK ML MM MN MO MP MQ MR MS MT MU MV MW MX MY MZ NA NC NE NF NG NI NL NO NP NR NU NZ OM PA PE PF PG PH PK PL PM PN | ||
| 090 | |l https://covers.odilo.io/public/OdiloPlace_E8053/9788427723368.jpg | ||
| 099 | |h https://covers.odilo.io/public/OdiloPlace_E8053/9788427723368_225x318.jpg | ||
| 100 | |a Hussey, Will | ||
| 245 | |a Pensamiento creativo |b Actividades estimulantes, ¡increíbles!, para niños de 6 a 12 años | ||
| 250 | |a 1 | ||
| 256 | |a PDF | ||
| 260 | |a Spain |b Narcea Ediciones |c 2017 | ||
| 264 | |c 20170718 | ||
| 300 | |a 112 |f pages | ||
| 365 | |a 41 |b 9.76 |c EUR |h 9.76 |j AR | ||
| 365 | |a 41 |b 9.76 |c EUR |h 9.76 |j AU | ||
| 365 | |a 41 |b 9.76 |c EUR |h 9.76 |j CA | ||
| 365 | |a 41 |b 9.76 |c EUR |h 9.76 |j CL | ||
| 365 | |a 41 |b 9.76 |c EUR |h 9.76 |j CO | ||
| 365 | |a 41 |b 9.76 |c EUR |h 9.76 |j US | ||
| 365 | |a 41 |b 9.76 |c EUR |h 9.76 |j UY | ||
| 365 | |a 41 |b 9.76 |c EUR |h 9.76 |j VE | ||
| 365 | |a 41 |b 9.76 |c EUR |h 9.76 |j GB | ||
| 365 | |a 41 |b 9.76 |c EUR |h 9.76 |j MX | ||
| 365 | |a 41 |b 9.76 |c EUR |h 9.76 |j PE | ||
| 365 | |a 41 |b 9.76 |c EUR |h 9.76 |j PH | ||
| 365 | |a 41 |b 9.76 |c EUR |j PR PS PT PW PY QA AD AE AF AG AI AL AM AN AO AQ AS AT RE AW AX AZ RO BA BB RS BD BE RU BF BG RW BH BI BJ BL BM BN BO SA BQ SB SC BR BS SD BT SE SG BV SH BW SI SJ BY SK BZ SL SM SN SO SR CC SS CD ST SV CF CG SX CH SY CI SZ CK CM CN TC CR CS TD CU TF CV TG CW TH CX CY TJ CZ TK TL TM TN TO TR TT DE TV TW DJ TZ DK DM DO UA UG DZ UM EC EE EG EH UZ VA ER VC ET VG VI VN VU FI FJ FK FM FO FR WF GA WS GD GE GF GG GH GI GL GM GN GP GQ GR GS GT GU GW GY HM HN HR YE HT HU ID YT YU IE IL IM IN IO ZA IQ IR IS IT ZM JE ZW JM JO JP KE KG KH KI KM KN KP KR KW KY KZ LA LB LC LI LK LR LS LT LU LV LY MA MC MD ME MF MG MH MK ML MM MN MO MP MQ MR MS MT MU MV MW MY MZ NA NC NE NF NG NI NL NO NP NR NU NZ OM PA PF PG PK PL PM PN | ||
| 365 | |a 04 |b 9.76 |c EUR |h 11.81 |j ES | ||
| 490 | |a Herramientas |v 31 | ||
| 505 | |a Extracto del Índice: INTRODUCCIÓN. Cómo estimular el pensamiento creativo: pensar de forma diferente, pensar de nuevo, pensar paso a paso. Habilidades del pensamiento: análisis, síntesis y evaluación. Entrenamiento mental. BLOQUE I. Espacios de recuperación intelectual Actividades para trabajar la concentración: descifrando las ideas. BLOQUE II. Desafíos de El huevo y la gallina Actividades para responder a las preguntas del eterno interrogante: una nueva perspectiva. BLOQUE III. La aventura de crear y realizar Actividades para desarrollar ideas: uniendo teoría y práctica. BLOQUE IV. Retos motores y estímulos Actividades para entrenar el pensamiento colaborativo: una comunicación llena de sentido. BLOQUE V. El arte del dibujo rápido Actividades para estimular la capacidad de visualizar: clarificando el entendimiento. | ||
| 520 | |a El pensamiento creativo es la capacidad de crear pensamientos que resulten diferentes e inusuales, de ser originales en el proceso de creación de ideas, de ser más flexibles, con mayor iniciativa y autoconfianza. Este libro contiene más de 150 actividades estimulantes e increíbles que potenciarán la imaginación innata, estimularán la originalidad y animarán a los niños a obtener ideas creativas y abiertas que sean una alternativa a las respuestas tradicionales. Les ayudarán a formar un pensamiento creativo e independiente, a pensar por sí mismos y a desarrollar su propia perspectiva de las cosas y de los acontecimientos. Los ejercicios se distribuyen en torno a cinco líneas de entrenamiento mental conectadas entre sí: Espacios de recuperación intelectual. Desafíos de El huevo y la gallina. La aventura de crear y realizar. Retos motores y estímulos. El arte del dibujo rápido. Además, se han incluido otros ejercicios denominados Alimento para el pensamiento en los que los niños tendrán que descifrar un mensaje oculto utilizando un código. Docentes, familias, monitores de tiempo libre y educadores encontrarán en este libro una herramienta útil para estimular en los niños la habilidad de pensamiento. Los propios niños podrán emplear este libro de forma autónoma. | ||
| 521 | |a Primary and secondary/elementary and high school | ||
| 540 | |a 01 |b WORLD | ||
| 545 | |a Will Hussey es un profesor experimentado, autor y presentador, que ha dedicado 20 años a facilitar el pensamiento creativo, el aprendizaje y las mentalidades de crecimiento | ||
| 650 | |x Society & social sciences | ||
| 650 | |a Psicología | ||
| 700 | |a Rivas Lorenzo, Susana | ||
| 856 | |z Texto completo en Odilo |u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00049644 | ||
| 960 | |a Spain |c 2017 | ||