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|f Electronic book text
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|b Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions
|n In stock
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| 100 |
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|a Forner Martínez, Óscar
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| 245 |
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|a La construcción de los logaritmos.
|b Historia y proyecto didáctico
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|a La construcción de los logaritmos. Historia y proyecto didáctico
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| 246 |
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|a La construcción de los logaritmos. Historia y proyecto didáctico
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| 246 |
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|a La construcción de los logaritmos. Historia y proyecto didáctico
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| 250 |
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|a 1
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| 256 |
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|a PDF
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| 260 |
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|a Castelló de la Plana
|b Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions
|c 2013
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| 264 |
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|c 20130110
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| 300 |
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| 365 |
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|a 04
|b 2.48
|c EUR
|h 3.00
|j ES
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| 490 |
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|a Treballs d'Informàtica i Tecnologia
|v 39
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| 520 |
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|a El logaritmo nace como respuesta a la imposibilidad de calcular una potencia con un exponente decimal, de forma que las soluciones a estos cálculos exponenciales se encuentran recogidas en las llamadas tablas de logaritmos. Pero, si no se puede realizar el cálculo, ¿cómo se han obtenido esas tablas? Dar respuesta a esta y otras cuestiones es lo que se plantean los autores cuyo trabajo se divide en dos partes: la reelaboración del concepto de logaritmo en la historia y la creación de una tabla propia de logaritmos que pueda servir para iniciar en la investigación a futuros estudiantes de carreras científicas.
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| 521 |
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|a College/higher education
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| 650 |
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|a Matemáticas
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| 700 |
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|a Domínguez Sales, Mª Consuelo
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| 700 |
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|a Forner Gumbau, Manuel
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| 856 |
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|z Texto completo en Odilo
|u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00049912
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| 960 |
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|a Spain
|c 2013
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