La nouvelle francophonie. 101 fiches
Presenta tres ejes que hacen referencia a las necesidades formativas de nuestros alumnos o estudiosos de la materia. Cada uno de los ejes facilita un centro de interés homogéneo: 1) la Francophonie estudia las manifestaciones y el proceso de este concepto a lo largo de la historia y todo cuanto vehi...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Electrónico |
| Idioma: | Spanish |
| Fecha de publicación: |
ES
UNED
2014
|
| Series: | Colección de libros electrónicos en Xebook
Colección de libros electrónicos de ULoyola |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://loyola.xebook.es/Record/Xebook1-1036 |
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| 100 | 1 | |a ARESTÉ PIFARRÉ, José María |e Autor | |
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| 365 | |a 04 |b 15.28 |h S 21.0 |m UNED | ||
| 490 | |a COLECCIÓN TEMÁTICA | ||
| 520 | |a Presenta tres ejes que hacen referencia a las necesidades formativas de nuestros alumnos o estudiosos de la materia. Cada uno de los ejes facilita un centro de interés homogéneo: 1) la Francophonie estudia las manifestaciones y el proceso de este concepto a lo largo de la historia y todo cuanto vehicula; 2) la Francophonie estudia su formación política; 3) el conjunto de países francófonos estudia el espacio francófono. Pensamos que la curiosidad y el rigor crítico son actitudes indispensables para valorar el patrimonio, ya sea artístico, cultural, institucional o histórico. | ||
| 650 | |a Teoría y métodos de enseñanza de lenguas | ||
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