| LEADER |
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| 001 |
ELB19198 |
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FINmELB |
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|a 1405-6666
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| 035 |
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| 040 |
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|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
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| 050 |
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4 |
|a LB1028
|b .F476 2004
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| 080 |
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|a 37.012
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370.72
|2 23
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| 100 |
1 |
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|a Fernández Gómez, Elisa,
|e autor.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Evaluación de la docencia y el contexto disciplinario :
|b la opinión de los profesores en el caso de ingeniería y tecnología /
|c Elisa Fernández Gómez, Edna Luna Serrano.
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| 264 |
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1 |
|a Distrito Federal, México :
|b Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C.,
|c 2004.
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| 310 |
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|a Trimestral
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
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| 337 |
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|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
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| 338 |
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|a recurso en línea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
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| 520 |
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|a Este trabajo explora las dimensiones de la enseñanza que, a sugerencia de los profesores, deben integrarse al cuestionario de evaluación de la docencia por los alumnos; asimismo, analiza las caracteristicas importantes para la enseñanza en el a'rea de ingenieria y tecnologia. Se diseñó como un estudio de caso de una universidad pública, donde se encuesto a una muestra representativa de profesores y se entrevistó a una muestra intencional. Los resultados recogen la opinión de los maestros sobre los aspectos a considerar en el diseño del cuesi tionario e identifican los componentes de la enseñanza relevantes en su práctiv ca, tales como: utilizar el conocimiento teorico para la solución de problemas del campo profesional, desarrollar el razonamiento matemático y formar de acuerdo con la ética profesional. Concluye en favor de incorporar en la evaluai cion los componentes particulares de la enseñanza definidos por la disciplina objeto de estudio.
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| 588 |
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|a Descripción basada en Revista mexicana de investigación educativa, vol. 9, núm. 23 (oct.-dic. 2004), P. 891-911.
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| 588 |
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|a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
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| 590 |
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|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
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| 650 |
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4 |
|a Educación superior.
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| 650 |
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4 |
|a Eficiencia docente.
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| 650 |
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4 |
|a Enseñanza.
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| 650 |
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4 |
|a Evaluación de profesores.
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| 650 |
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4 |
|a Ingeniería.
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| 655 |
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4 |
|a Artículos.
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| 700 |
1 |
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|a Serrano, Edna Luna,
|e autor.
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| 773 |
1 |
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|t Revista mexicana de investigación educativa.
|x ISSN1405-6666
|d Distrito Federal, México : Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C.
|g vol. 9, núm. 23 (oct.-dic. 2004), p. 891-911
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| 797 |
2 |
|
|a elibro, Corp.
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=19198
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