Aprender a ser maestro : creencias de los estudiantes de Magisterio sobre la interacción en el aula /

Bibliographic Details
Main Author: Casado Romero, Alejandro.
Format: eBook
Language:Spanish
Published: Cuenca : Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2010.
Series:Monografías ; 61.
Subjects:
Online Access:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=54952
Description
Physical Description:1 recurso en línea (271 páginas)
Bibliography:Contiene bibliografía.
ISBN:9788484278955 (e book)