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Estrategia didáctica para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje de la numeración en la educación primaria /

Bibliographic Details
Main Author:	Parets Gómez, Alina Verónica.
Other Authors:	Albarrán Pedroso, Juana,
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	La Habana : Editorial Universitaria, 2015.
Subjects:	Mathematics > Study and teaching (Elementary) Education, Primary. Matemática. Enseñanza primaria. Libros electrónicos.
Online Access:	https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=90719

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