Escribir textos expositivos en el aula Fundamentación teórica y secuencias didácticas para diferentes niveles
Los modelos de composición escrita más representativos aplicados a un tipo de texto muy demandado en el contexto académico: el texto expositivo. Sus características, enseñanza a través de secuencias didácticas, estrategias y actividades, prácticas escritas que se realizan en las aulas d...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros autores: | , , , , , , , , , , , , |
| Formato: | eBook |
| Idioma: | Spanish Catalan |
| Fecha de publicación: |
Spain
EDITORIAL GRAO
2011
|
| Edición: | 1 |
| Series: | BIBLIOTECA DE TEXTOS
293 |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Texto completo en Odilo |
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| 490 | |a BIBLIOTECA DE TEXTOS |v 293 | ||
| 505 | |a Prólogo. Introducción. Primera parte: La enseñanza-aprendizaje de la escritura como proceso y como práctica social. Secuencias didácticas y escritura Características de un texto expositivo La planificación de la exposición escrita: acceder al texto y al contexto La textualización o escritura del primer borrador Del borrador al texto definitivo. La revisión de textos . Segunda parte: De la teoría a las prácticas de aula. Exposición escrita, escuela y sociedad Un día en el museo. Preparación al discurso informativo en educación infantil 4 años Conocer el medio, conocer el texto expositivo: «un libro de científicos» para el primer ciclo de educación primaria Los ecosistemas: escritura de textos expositivos en tercer ciclo de educación primaria Escribir textos expositivos en el marco curricular de 4º. de ESO | ||
| 520 | |a Los modelos de composición escrita más representativos aplicados a un tipo de texto muy demandado en el contexto académico: el texto expositivo. Sus características, enseñanza a través de secuencias didácticas, estrategias y actividades, prácticas escritas que se realizan en las aulas de infantil, primaria y secundaria. | ||
| 540 | |a 02 |b WORLD | ||
| 650 | |x Society & social sciences | ||
| 650 | |a Educación pedagogía | ||
| 700 | |a García Parejo, Isabel | ||
| 700 | |a Camargo Martínez, Zahyra | ||
| 700 | |a Chamorro García, Teresa | ||
| 700 | |a Fernández Martínez, Pilar | ||
| 700 | |a Gadea Vales, Mar | ||
| 700 | |a Gómez García, M. José | ||
| 700 | |a Monfort Lloscos, Teresa | ||
| 700 | |a Pico Escalante, Rosario | ||
| 700 | |a Ramírez Bravo, Roberto | ||
| 700 | |a Ríos García, Isabel | ||
| 700 | |a URIBE ALVAREZ, GRACIELA | ||
| 700 | |a Agosto Riera, Silvia Eva | ||
| 700 | |a Álvarez Angulo, Teodoro | ||
| 700 | |a Álvaro García, Salvador | ||
| 856 | |z Texto completo en Odilo |u https://uloyola.odilotk.es/opac?id=00047715 | ||
| 960 | |a Spain |c 2011 | ||