El aprendizaje autorregulado: variables estratégicas, motivacionales, evaluación e intervención
El Aprendizaje Autorregulado ha surgido como un constructor novedoso que integra variables de tipo cognitivo, metacognitivo, motivacional, contextual y comportamental. Se considera que los estudiantes autorreguladores en sus procesos de aprendizaje y estudio son más activos, eficaces, eficientes y...
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| Format: | eBook |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Spain
UNED
2016
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| Series: | CUADERNOS UNED
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| Subjects: | |
| Online Access: | Texto completo en Odilo |