Action learning in schools : reframing teachers' professional learning and development /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aubusson, Peter.
Otros autores: Ewing, Robyn., Hoban, Garry F. 1953-
Formato: eBook
Idioma:English
Fecha de publicación: London ; New York : Routledge, 2009.
Materias:
Acceso en línea:https://recursos.uloyola.es/login?url=https://accedys.uloyola.es:8443/accedix0/sitios/ebook.php?id=138918