Estratègies didàctiques envers l'autonomia de l'alumne.
Desde un paradigma naturalista o interpretativo, se analizan las interacciones que se establecen en un grupo clase en abordar contenidos relacionados con el proceso de enseñamiento-aprendizaje de la actividad de las técnicas de circo en general i de los malabarismos en particular. El análisis est...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | eBook |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Spain
Edicions de la Universitat de Lleida
2005
|
| Series: | Fuera de colección
|
| Online Access: | Texto completo en Odilo |